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A caraterização bio-pedagógica sequencial da influência dos conteúdos da carga física aeróbica para promover o desenvolvimento da energética aeróbica e o aumento da capacidade do sistema enzimático antioxidante, que induz no organismo o aumento da homeostase oxidativa/enzimas antioxidantes durante o stress do treino desportivo. A identificação de indicadores de sequência suporta um novo modelo metodológico para o controlo médico-pedagógico do dano oxidativo que permite a fisioprofilaxia e os ajustes pedagógicos da carga física durante o processo de treino desportivo.