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Neste manual, o autor discute o estudo das melhores práticas internacionais para melhorar a qualidade e eficácia da educação no desenvolvimento inovador do nosso país, a introdução de normas internacionais e a identificação do potencial dos estudantes do ensino primário. Além disso, a organização do trabalho com alunos com baixo nível de aproveitamento e baixo rendimento na sala de aula, o desenvolvimento de programas individuais para alunos com baixo nível de domínio e a sua implementação no campo da educação O manual tem como objectivo aumentar a actividade dos estudantes com fraco aproveitamento no ensino primário, criando oportunidades para que atinjam os seus pares, experiência na aplicação de tecnologias educacionais que servem a formação, desenvolvimento de aptidões, competências e competências Este guia é parte integrante do sistema internacional de avaliação do PIRLS. estudo, a direcção do trabalho com estudantes inactivos, tendo em conta as características individuais da pessoa, tendo em conta as condições sociais e as características etárias, foram incluídas lições adicionais para estudantes com baixo nível de aproveitamento nos seus filhos e clubes.