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L'elettricità è un'area della fisica molto importante nella vita di tutti i giorni. Data la sua utilità nella vita quotidiana, sarebbe essenziale non capirla. Tuttavia, per avere successo nell'apprendimento, è necessario mettere in atto delle motivazioni che incoraggino gli studenti a interessarsi alla conoscenza. L'obiettivo di questo lavoro è sviluppare una proposta metodologica per ridurre al minimo le carenze nell'insegnamento e nell'apprendimento dei circuiti elettrici nella scuola in cui è stata condotta la ricerca. Per quanto riguarda la sua natura, si basa su una ricerca…mehr

Produktbeschreibung
L'elettricità è un'area della fisica molto importante nella vita di tutti i giorni. Data la sua utilità nella vita quotidiana, sarebbe essenziale non capirla. Tuttavia, per avere successo nell'apprendimento, è necessario mettere in atto delle motivazioni che incoraggino gli studenti a interessarsi alla conoscenza. L'obiettivo di questo lavoro è sviluppare una proposta metodologica per ridurre al minimo le carenze nell'insegnamento e nell'apprendimento dei circuiti elettrici nella scuola in cui è stata condotta la ricerca. Per quanto riguarda la sua natura, si basa su una ricerca quali-quantitativa, utilizzando metodi teorici, empirici e statistici. Per questa ricerca, i dati sono stati raccolti attraverso l'osservazione, l'analisi documentale e un questionario a risposte chiuse, che ha permesso di individuare i punti deboli nell'insegnamento e nell'apprendimento dei circuiti elettrici. Infine, comprende una proposta metodologica basata sulla risoluzione di esercizi e sulla realizzazione di esperimenti.
Autorenporträt
Manuel Saculanda Alberto, Sohn von Manuel Alberto und Roselia Jamba, geboren am 24. März 1982 in Huambo, Dozent am Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo in den Lehrplaneinheiten Elektronik, Geschichte der Physik, Allgemeine Physik und Labor.