13,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

V processe prepodawaniq-obucheniq ispanskomu qzyku suschestwuüt nedostatki w obrabotke ustnoj rechi prepodawatelqmi, wyzwannye plohim ispol'zowaniem procedur, metodow i sredstw dlq napolneniq soznaniq ideqmi w obrabotke ustnoj rechi. Na osnowe wyqwlennyh w hode diagnostiki prichin byla predlozhena metodologicheskaq strategiq lecheniq ustnoj äxpressii s ispol'zowaniem metodow teoreticheskogo urownq, takih kak: analitiko-sinteticheskij, istoriko-logicheskij, induktiwno-deduktiwnyj, modelirowanie i sistemnyj podhod. Na ämpiricheskom urowne ispol'zuütsq takie metody i metodiki, kak: nablüdenie,…mehr

Produktbeschreibung
V processe prepodawaniq-obucheniq ispanskomu qzyku suschestwuüt nedostatki w obrabotke ustnoj rechi prepodawatelqmi, wyzwannye plohim ispol'zowaniem procedur, metodow i sredstw dlq napolneniq soznaniq ideqmi w obrabotke ustnoj rechi. Na osnowe wyqwlennyh w hode diagnostiki prichin byla predlozhena metodologicheskaq strategiq lecheniq ustnoj äxpressii s ispol'zowaniem metodow teoreticheskogo urownq, takih kak: analitiko-sinteticheskij, istoriko-logicheskij, induktiwno-deduktiwnyj, modelirowanie i sistemnyj podhod. Na ämpiricheskom urowne ispol'zuütsq takie metody i metodiki, kak: nablüdenie, interw'ü, opros, pedagogicheskij test, analiz dokumentow i nauchnaq ocenka, a takzhe matematiko-statisticheskij metod. Nauchnaq nowizna zaklüchaetsq w razrabotke meropriqtij w sootwetstwii s metodicheskoj rabotoj po lecheniü ustnoj rechi, kotoraq wklüchaet w sebq razlichnye seminary i konsul'tacionnyj material, soderzhaschij predlozhenie meropriqtij po razwitiü ustnoj rechi, prowedennaq ocenka pokazala, chto ona äffektiwna, tak kak pozwolila podgotowit' uchitelej k lecheniü ustnoj rechi.
Autorenporträt
Paula Miriam Trujillo Amador, Lehrerin an der städtischen Universitätsfiliale Primero de Enero, die zur Universität Máximo Gómez Báez in Ciego de Ávila gehört, hat einen Abschluss in Grundschulpädagogik, in der Kategorie Lehrer-Instrukteur und in der wissenschaftlichen Kategorie Master in Erziehungswissenschaften.