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Questa sezione spiega e analizza la letteratura relativa all'educazione non formale degli adulti per mitigare la pesca illegale sul Lago Vittoria in Uganda per il sistema di cogestione. Discute inoltre il quadro concettuale e teorico adottato in questo studio. Tuttavia, non esisteva una letteratura precisa sulle metodologie educative adottate dal Dipartimento della Pesca per orientare i pescatori alla cogestione delle risorse ittiche e alla sensibilizzazione dei pescatori, che questo studio si propone di comprendere; pertanto, la letteratura correlata è stata esaminata come illustrato di seguito.…mehr

Produktbeschreibung
Questa sezione spiega e analizza la letteratura relativa all'educazione non formale degli adulti per mitigare la pesca illegale sul Lago Vittoria in Uganda per il sistema di cogestione. Discute inoltre il quadro concettuale e teorico adottato in questo studio. Tuttavia, non esisteva una letteratura precisa sulle metodologie educative adottate dal Dipartimento della Pesca per orientare i pescatori alla cogestione delle risorse ittiche e alla sensibilizzazione dei pescatori, che questo studio si propone di comprendere; pertanto, la letteratura correlata è stata esaminata come illustrato di seguito.
Autorenporträt
Namubiru Zula Assistent prepodawatelq kafedry obrazowaniq wzroslyh i obschin Makerere, Uniwersitet Ugandy. Magistr obrazowaniq wzroslyh i obschin, bakalawr obrazowaniq wzroslyh i obschin Uniwersiteta Makerere. Doktorant, izuchawshij rybakow. Perspektiwy rybakow w oblasti ustojchiwogo sohraneniq rybnyh resursow.