46,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

V knige raskryto soderzhanie metodologii metodiki obucheniya matematike: ob"ekt, predmet metodiki, metodicheskaya sistema obucheniya matematike, eye vneshnyaya sreda, metody issledovaniya v metodike matematiki. V kontekste etoy metodologii rassmotreny obshchie voprosy obucheniya matematike: tseli obucheniya, formirovanie matematicheskikh zadach v obuchenii matematike, metody obucheniya matematike, obucheniya dokazatel'stvu, evristiki v obuchenii matematike, organizatsiya obucheniya matematike. Odnoy iz metodologicheskikh sostavlyayushchikh dannogo posobiya yavlyayutsya rezul'taty issledovaniya…mehr

Produktbeschreibung
V knige raskryto soderzhanie metodologii metodiki obucheniya matematike: ob"ekt, predmet metodiki, metodicheskaya sistema obucheniya matematike, eye vneshnyaya sreda, metody issledovaniya v metodike matematiki. V kontekste etoy metodologii rassmotreny obshchie voprosy obucheniya matematike: tseli obucheniya, formirovanie matematicheskikh zadach v obuchenii matematike, metody obucheniya matematike, obucheniya dokazatel'stvu, evristiki v obuchenii matematike, organizatsiya obucheniya matematike. Odnoy iz metodologicheskikh sostavlyayushchikh dannogo posobiya yavlyayutsya rezul'taty issledovaniya problemy sovremennogo metodologicheskogo myshleniya, izlozhenie materiala vedetsya v kontekste sistemnogo analiza i deyatel'nostnogo podkhoda, bol'shoe vnimanie udelyaetsya formirovaniyu evristik. Avtor iskhodit iz togo, chto chitatel' dolzhen ne stol'ko usvaivat' gotovye vyvody, skol'ko prinimat' uchastie v ikh obosnovanii, formulirovke. Ob"em materiala, ego sistematizatsiya i izlozhenie ne imeyut analoga kak v otechestvennoy, tak i zarubezhnoy literature. Kniga prednaznachena dlya studentov vysshikh uchebnykh zavedeniy, prepodavateley metodiki obucheniya matematike, aspirantov, uchiteley matematiki i nauchnykh rabotnikov v sfere matematicheskogo obrazovaniya.
Autorenporträt
Zasluzhennyj rabotnik wysshej shkoly RF, chlen-korrespondent RAO, doktor pedagogicheskih nauk, professor. Issledowal fundamental'nye problemy metodologii pedagogicheskoj nauki. Razrabotal rqd koncepcij teorii obucheniq matematike. Opublikowal bolee 250 rabot, iz nih 40 monografij i uchebnyh posobij. Okolo 70 ego uchenikow stali doktorami i kandidatami nauk.