Niniejsza ksi¿¿ka bada metody nauczania stosowane w czterech szköach ¿rednich w Nd¿amenie: Lycée Adventiste, Lycée Amoul, Lycée Moderne i Lycée Ibrahim Mahamat Itno. Poprzez analiz¿ metod nauczania, dost¿pnych zasobów i kwalifikacji nauczycieli, ocenia ich wp¿yw na zdobywanie wiedzy przez uczniów. Autor proponuje praktyczne rozwi¿zania maj¿ce na celu popraw¿ jaköci nauczania literatury, co stanowi niezb¿dne ¿ród¿o informacji dla nauczycieli i decydentów.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno