V dannoy knige opisany metody otbora detey mladshego shkol'nogo vozrasta v klassy korrektsii (anketa dlya detey, anketa dlya roditeley budushchikh pervoklassnikov i detey-pervoklassnikov, beseda s roditelyami o gotovnosti detey k shkole, testy diagnostiki urovnya gotovnosti detey k ovladeniyu grafikoy pis'ma: urovnya razvitiya melkoy motoriki ruk, tochnosti i koordinatsii dvizheniy, prostranstvennykh predstavleniy i glazomera, urovnya integrativnykh umeniy detey, a takzhe poznavatel'nykh protsessov detey (vospriyatiya, pamyati, myshleniya, voobrazhenii, rechi, vnimaniya). Kniga vklyuchaet normativnye dokumenty, posvyashchennye otboru detey v klassy korrektsionno-razvivayushchego obucheniya, teoreticheskie aspekty problemy ovladeniya mladshimi shkol'nikami, ispytyvayushchimi trudnosti v obuchenii i v ovladenii navykami chteniya i pis'ma, v chastnosti. Rekomenduetsya individualizatsiya otsenochnoy deyatel'nosti pedagogom v sisteme korrektsionnogo obucheniya.