Nelly Andiema

Metody skoncentrowane na dziecku w edukacji wczesnoszkolnej

Nauczyciele Stosowanie metod skoncentrowanych na dzieciach w nauczaniu i uczeniu si¿ w szko¿ach przedszkolnych

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Program nauczania oparty na kompetencjach w Kenii wymaga, aby podej¿cie do nauczania ECDE by¿o ukierunkowane na kompetencje, a mniej na tre¿ci, aby umo¿liwi¿ zastosowanie wiedzy przez ucz¿cego si¿. Ta ksi¿¿ka analizuje zakres, w jakim nauczyciele w przedszkolach w hrabstwie West Pokot ECDE koncentrowali si¿ na metodach nauczania skoncentrowanych na dzieciach; podej¿cie oparte na potrzebach dziecka, podej¿cie oparte na zainteresowaniach dziecka, podej¿cie oparte na odkrywaniu dziecka i podej¿cie oparte na aktywno¿ci w nauczaniu i uczeniu si¿ nast¿puj¿cych czynno¿ci; matematyka, j¿zyki, nauki ¿cis¿e, psychomotoryczne i twórcze. W badaniu ankietowym stwierdzono, ¿e nauczyciele przedszkolni cz¿sto stosowali w nauczaniu i uczeniu si¿ metody skoncentrowane na dziecku. W badaniu stwierdzono, ¿e ci¿g¿e stosowanie przez nauczycieli przedszkolnych metod skoncentrowanych na dzieciach przyczyni¿o si¿ do poprawy w nauczaniu i uczeniu si¿ czterech rodzajów dziäalno¿ci w publicznych o¿rodkach przedszkolnych w hrabstwie West Pokot. Niemniej jednak w nauczaniu istniäy wyzwania zwi¿zane z nieodpowiednim wyposäeniem obiektów dydaktycznych i umiarkowanym poziomem ¿wiadomo¿ci nauczycieli w zakresie wymogów nowego programu nauczania opartego na kompetencjach.

Produktdetails

• Verlag: Sciencia Scripts
• Seitenzahl: 168
• Erscheinungstermin: 5. Mai 2020
• Polnisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 11mm
• Gewicht: 268g
• ISBN-13: 9786200934178
• ISBN-10: 6200934177
• Artikelnr.: 59747671

Autorenporträt

Nelly C. Andiema. Currently lecturer at Kibabii University, Kenya. I hold a PhD in Early Childhood and Primary Education from University of Eldoret, Kenya. I have been a teacher of under Teachers Service Commission for a period of more than 20 years. My areas of specialization are; Early Childhood Education, Special Needs and Primary Education.