Razwitie predprinimatel'stwa nedawno bylo wklücheno w uchebnuü programmu wysshih uchebnyh zawedenij Nigerii. Cel' sostoit w tom, chtoby dat' studentam wozmozhnost' priobresti predprinimatel'skie znaniq i funkcional'nye nawyki, chtoby ih obrazowanie sootwetstwowalo ih buduschim social'no-äkonomicheskim potrebnostqm. Jeto strategicheskij plan federal'nogo prawitel'stwa Nigerii, naprawlennyj na to, chtoby sdelat' molodezh' buduschimi postawschikami rabochih mest. Poskol'ku uchebnaq programma ätih uchebnyh zawedenij qwlqetsq nowym qwleniem, a takzhe w sochetanii s tem faktom, chto bol'shinstwo studentow imeüt ochen' malo ili woobsche ne imeüt opyta wedeniq biznesa, dlq togo chtoby priwit' studentam predprinimatel'skie znaniq, potrebuetsq tschatel'no splanirowannyj podhod. Fasilitacionnyj podhod. Jeta kniga o metodah sodejstwiq obucheniü razwitiü predprinimatel'stwa poswqschena metodam, kotorye dolzhny primenqt' prepodawateli po razwitiü predprinimatel'stwa, chtoby powysit' i podderzhat' interes studentow k obucheniü predprinimatel'stwu. Kniga takzhe podcherkiwaet kachestwa, kotorymi dolzhen obladat' buduschij fasilitator, a takzhe daet predstawlenie o tom, kak wysshie uchebnye zawedeniq mogut organizowat' centry razwitiq predprinimatel'stwa. Kniga takzhe stanet horoshim pomoschnikom dlq sotrudnikow NPO.
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