Shahram Alipur, Amir Reza Nemat Tabrizi, Alireza Goli Famian

Metody sowmestnogo obucheniq

Vliqnie metodow kooperatiwnogo obucheniq na ponimanie prochitannogo

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Nastoqschaq kniga qwlqetsq rezul'tatom äxperimental'nogo issledowaniq, naprawlennogo na izuchenie wliqniq metodow kooperatiwnogo obucheniq na uchaschihsq EFL s nizkim i wysokim social'no-äkonomicheskim statusom. V kachestwe wyborki dlq issledowaniq byli otobrany 60 uchastnikow, odnorodnyh po poluchennym rezul'tatam testa PET. Social'no-äkonomicheskij status uchastnikow oceniwalsq s pomosch'ü adaptirowannoj wersii social'no-äkonomicheskogo oprosnika (Kuppuswamy 1976). Rezul'taty, poluchennye pri srawnenii pokazatelej chteniq partizan, pokazali, chto sowmestnye metody Jigsaw i Numbered Heads Together okazywaüt polozhitel'noe wliqnie na ponimanie prochitannogo uchaschimisq. Jeti metody motiwiruüt i aktiwiziruüt uchebnyj kontext. Takim obrazom, sotrudnichestwo i proizwoditel'nost' truda znachitel'no powyshaütsq. Takzhe bylo obnaruzheno, chto kooperatiwnye metody obucheniq ne okazywaüt polozhitel'nogo wliqniq na uchaschihsq iz wysokih sloew obschestwa w bol'shej stepeni, chem na uchaschihsq iz nizkih sloew obschestwa.

---

Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: Sciencia Scripts
• Seitenzahl: 152
• Erscheinungstermin: 12. April 2024
• Russisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 10mm
• Gewicht: 244g
• ISBN-13: 9786207373758
• ISBN-10: 6207373758
• Artikelnr.: 70338889

Autorenporträt

Shahram Alipur: Okonchil magistraturu po programme TEFL w Islamskom uniwersitete Azad, filial w Ahare, Iran. Prepodawatel' anglijskogo qzyka i rukowoditel' gruppy uchitelej anglijskogo qzyka srednej shkoly w Uprawlenii obrazowaniq w Ahare, Iran. Prepodaet w shkolah i institutah w techenie 11 let. Zainteresowana w prepodawanii anglijskogo qzyka ot nachal'nogo do prodwinutogo urownq.