53,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

Horosho splanirowannye mezhdisciplinarnye obmeny, nesomnenno, obogaschaüt praktiku wseh zainteresowannyh storon pri uslowii, chto transparentnost' i neierarhicheskoe partnerstwo qwlqütsq porqdkom dnq. Ukreplenie konkretnyh nawykow kazhdogo iz nih qwlqetsq esche odnim neobhodimym faktorom obespecheniq sprawedliwoj mezhdisciplinarnosti: chem bol'she professional chetko znaet o swoih nawykah, tem bolee dobrozhelatel'nymi i gostepriimnymi mogut byt' ego partnery, chto prineset bol'shuü pol'zu pol'zowatelqm, uchenikam ili pacientam. V ätoj knige predstawleny razlichnye klinicheskie i teoreticheskie…mehr

Produktbeschreibung
Horosho splanirowannye mezhdisciplinarnye obmeny, nesomnenno, obogaschaüt praktiku wseh zainteresowannyh storon pri uslowii, chto transparentnost' i neierarhicheskoe partnerstwo qwlqütsq porqdkom dnq. Ukreplenie konkretnyh nawykow kazhdogo iz nih qwlqetsq esche odnim neobhodimym faktorom obespecheniq sprawedliwoj mezhdisciplinarnosti: chem bol'she professional chetko znaet o swoih nawykah, tem bolee dobrozhelatel'nymi i gostepriimnymi mogut byt' ego partnery, chto prineset bol'shuü pol'zu pol'zowatelqm, uchenikam ili pacientam. V ätoj knige predstawleny razlichnye klinicheskie i teoreticheskie interfejsy: sotrudnichestwo s uchitelqmi, psihomotrikami i roditelqmi. Vzaimodopolnqemost' i razlichiq mezhdu werbal'nym qzykom i matematicheskim qzykom na kognitiwnom urowne, igra qzyka s geral'dikoj, äticheskie woprosy i psihodinamicheskij interfejs. Vse äti oblasti partnerstwa obogaschaüt kak professionalow, tak i ih pol'zowatelej, ukreplqq ih kachestwa kak sub#ektow pri odnowremennom uwazhenii k ih zhiznennomu processu i äkzistencial'nomu raznoobraziü. Optimal'naq wozmozhnost' regulirowki i nastrojki na blago wseh.
Autorenporträt
Leo BARBLAN, Dr. en Psicología, licenciado en psicopatología del lenguaje y logopedia, trabajó en psiquiatría infantil como formador y consultor en hospitales de día para niños pequeños. Fue responsable de la comisión científica de la sección suiza de la Organización Mundial para la Educación Infantil, miembro de la UNESCO.