Dlq sowremennoj nauki ob obrazowanii aktual'na problema formirowaniq lingwisticheskoj kompetencii u molodezhi. Esli net dostatochnogo ponimaniq, znachit net i polnocennogo obscheniq. V äpohu globalizacii i mul'tikul'turalizma wuzy wsego mira wse chasche wwodqt w uchebnyj plan gumanitarnyh special'nostej neskol'ko inostrannyh qzykow. Odnako, pedagogam ne hwataet znanij o tom, kak gramotno moderirowat' qzykowuü interferenciü w uslowiqh auditornogo polilingwizma. Nalichie ätogo znaniq optimiziruet obrazowatel'nuü praktiku, potomu kak pedagog poluchit real'nuü «swqzku», s primeneniem kotoroj obrazowatel'nye programmy gumanitarnyh special'nostej wozmozhno wywesti na kachestwenno inoj urowen'. Bolee togo, powysitsq urowen' mezhkul'turnoj kompetencii studenta, a znachit i ego konkurentnosposobnost' na rynke truda. Polilingwal'nyj podhod ¿ aktual'noe reshenie problemy formirowaniq inoqzychnyh grammaticheskih nawykow studentow gumanitarnyh naprawlenij.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno