Microcréditos y empoderamiento de la mujer en Tanzania - Kilasi, Perpetua
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El empoderamiento de las mujeres ha sido discutido por diferentes estudiosos, pero todavía existen lagunas en la literatura. Este trabajo presenta una evaluación de los factores que dificultan el empoderamiento económico de las clientas que han logrado graduarse en los niveles superiores de crédito. Revela que, en algunos aspectos, el crédito ha sido eficaz para empoderar a las mujeres económica y socialmente, pero, por otro lado, factores como la baja confianza, los roles culturales sociales, el bajo nivel de educación, los altos tipos de interés y el acceso limitado a las tecnologías de la…mehr

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Produktbeschreibung
El empoderamiento de las mujeres ha sido discutido por diferentes estudiosos, pero todavía existen lagunas en la literatura. Este trabajo presenta una evaluación de los factores que dificultan el empoderamiento económico de las clientas que han logrado graduarse en los niveles superiores de crédito. Revela que, en algunos aspectos, el crédito ha sido eficaz para empoderar a las mujeres económica y socialmente, pero, por otro lado, factores como la baja confianza, los roles culturales sociales, el bajo nivel de educación, los altos tipos de interés y el acceso limitado a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están obstaculizando la eficacia del microcrédito para empoderar a las mujeres económicamente. Por lo tanto, sigue siendo necesaria una educación continua para que las diferentes partes interesadas comprendan la importancia del empoderamiento de las mujeres para la economía del país. Por lo tanto, las instituciones microfinancieras deberían integrarse con los organismos de elaboración de políticas para apoyar a las mujeres en sus derechos legales, de manera que se pueda aumentar el empoderamiento social y político y, en última instancia, reducir los desequilibrios de género en varios aspectos como el acceso a los activos.
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Autorenporträt
Perpetua Kalimasi Kilasi trabaja en la Universidad de Mzumbe (Tanzania) como profesora adjunta y actualmente es candidata al doctorado en la Universidad de Pretoria. Sus intereses de investigación incluyen la educación empresarial, la educación profesional y de adultos, el papel de la educación en el desarrollo y los vínculos entre educadores y empleadores.