Miedo contenido y silencio sumiso : la depuración del magisterio en Castellón, 1939-1943
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"El reproche a los maestros y maestras de tener ideas disolventes, ateas y revolucionarias contra la Iglesia, la familia y la tradición, y transmitirlas a sus escolares será el argumento esencial que les lleve a la muerte, a la prisión, a perder su plaza, obtenida con esfuerzo, a ser desterrados o a ser aislados socialmente. [...] Con esta investigación, Víctor Vilanova nos ha desvelado los maestros y maestras que sufrieron la represión franquista y con ello, al descubrir la verdad, ha contribuido a que se haga justicia sobre las víctimas y a una lectura moral del pasado, lo cual ayuda ...
"El reproche a los maestros y maestras de tener ideas disolventes, ateas y revolucionarias contra la Iglesia, la familia y la tradición, y transmitirlas a sus escolares será el argumento esencial que les lleve a la muerte, a la prisión, a perder su plaza, obtenida con esfuerzo, a ser desterrados o a ser aislados socialmente. [...] Con esta investigación, Víctor Vilanova nos ha desvelado los maestros y maestras que sufrieron la represión franquista y con ello, al descubrir la verdad, ha contribuido a que se haga justicia sobre las víctimas y a una lectura moral del pasado, lo cual ayuda a una mayor convivencia dentro de la sociedad. De esta manera, al rememorar las vivencias dramáticas del colectivo del magisterio, ha repensado la Historia y nos la ha descubierto tal como fue y no como nos la han contado. Con ello, el autor ha llevado a cabo un ejercicio de Memoria Democrática, en este caso de los cuerpos docentes, que servirá a las generaciones actuales y futuras para honrar la memoria de quienes les precedieron y lucharon por una renovación pedagógica, democrática y progresista, y, a la vez, entenderán el origen de nuestras raíces y la complejidad de nuestra Historia." Rosa Monlleó Peris.
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