Andere Kunden interessierten sich auch für
![Compétence militaire spécialisée]( "Compétence militaire spécialisée")
Compétence militaire spécialisée38,99 €![Een kritische analyse van de overdracht van de vorming in het kader van het Health Nursing Education]( "Een kritische analyse van de overdracht van de vorming in het kader van het Health Nursing Education")
Een kritische analyse van de overdracht van de vorming in het kader van het Health Nursing Education32,99 €![Het gebruik van Engelse leningen om uw onderwijs te motiveren]( "Het gebruik van Engelse leningen om uw onderwijs te motiveren")
Het gebruik van Engelse leningen om uw onderwijs te motiveren36,99 €![Vorming van communicatieve tolerantie bij studenten]( "Vorming van communicatieve tolerantie bij studenten")
Vorming van communicatieve tolerantie bij studenten51,99 €![Implicatie van het Shona-curriculum op het niveau van de hogere basisschool]( "Implicatie van het Shona-curriculum op het niveau van de hogere basisschool")
Implicatie van het Shona-curriculum op het niveau van de hogere basisschool27,99 €![Beeldende kunst en de multiculturele persoonlijkheid]( "Beeldende kunst en de multiculturele persoonlijkheid")
Beeldende kunst en de multiculturele persoonlijkheid44,99 €![Vorming van esthetische cultuur van studenten in moderne omstandigheden]( "Vorming van esthetische cultuur van studenten in moderne omstandigheden")
Vorming van esthetische cultuur van studenten in moderne omstandigheden51,99 €
De didactische voorwaarden voor de vorming van de militair-speciale competentie van de specialist, met inbegrip van professioneel significante kenmerken - componenten van activiteit en persoonlijke componenten - zijn ontwikkeld en onderbouwd. Theoretische en praktische resultaten van het onderzoek die nieuw zijn worden gepresenteerd: de doelbepaling van het opleidingsproces vanuit de competentiebenaderingsposities wordt onderbouwd; de onderwijsinhoud wordt gestructureerd in overeenstemming met de doelstellingen van de vorming van activiteits- en persoonlijke componenten van HSC; de keuze van aangepaste professioneel georiënteerde opleidingstechnologie, met systeemperiodisering van opleidingsinhoudelementen, door beschrijving van de activiteit van procesonderwerpen in verschillende stadia van HSC-vorming wordt onderbouwd; m De resultaten van de studie kunnen als basis dienen voor de ontwikkeling van opleidingsprogramma's voor specialisten met een hogere beroepsopleiding, in een brede nomenclatuurlijst van beroepen, specialismen en specialisaties.