Unterrichtsstörungen, Mobbing, Aggressivität und Gewaltbereitschaft nehmen bei Kindern und Jugendlichen zu. Sind Lehrerinnen und Lehrer dieser Entwicklung machtlos ausgeliefert oder gibt es ein Instrumentarium gegen aggressives und gewalttätiges Handeln? Der Autor bleibt nicht bei der Analyse von Fallbeispielen stehen. Anregungen für präventives und korrigierendes Eingreifen stehen im Mittelpunkt dieses Bandes. Durch Feedback, unkonventionelle Kommunikationsformen und wirksame Modelle zur Streitschlichtung werden Hintergründe durchsichtiger, können Probleme entschärft werden.
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