Mit Babylon leben lernen
Aspekte einer interkulturellen Mehrsprachigkeit
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Als Experte für das Minderheitenschulwesen sowie die bi- oder multilinguale Vorschulerziehung hat sich Georg Gombos, außerordentlicher Professor an der Universität Klagenfurt, weit herum einen Namen gemacht. Das vorliegende Buch exploriert die Chancen individueller und gesellschaftlicher 'interkultureller Mehrsprachigkeit' vor der Folie eines überholten nationalstaatlichen Einsprachigkeitsparadigmas und aus der Perspektive einer sich globalisierenden Welt. Gestützt auf seine Forschungsarbeit und langjährige praktische Erfahrung in den Bereichen des frühkindlichen Sprachenerwerbs, der me...
Als Experte für das Minderheitenschulwesen sowie die bi- oder multilinguale Vorschulerziehung hat sich Georg Gombos, außerordentlicher Professor an der Universität Klagenfurt, weit herum einen Namen gemacht. Das vorliegende Buch exploriert die Chancen individueller und gesellschaftlicher 'interkultureller Mehrsprachigkeit' vor der Folie eines überholten nationalstaatlichen Einsprachigkeitsparadigmas und aus der Perspektive einer sich globalisierenden Welt. Gestützt auf seine Forschungsarbeit und langjährige praktische Erfahrung in den Bereichen des frühkindlichen Sprachenerwerbs, der mehrsprachigen Sozialisation und der interkulturellen Sprachvermittlung entwirft Georg Gombos die Leitlinien einer Pädagogik der 'durchlässigen Grenzen'.
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