Mit Vertrauen gehen werde ich - Roza Pinel, Walace
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In dieser Arbeit wird der Einfluss der wachsenden Zahl von Kirchen in der Nähe von öffentlichen Schulen und ihre Beziehung zur Schulgemeinschaft von Sobradinho II, Verwaltungsbezirk des Bundesdistrikts, analysiert. Während der gesamten Forschung haben wir versucht, die bedeutende Präsenz der evangelischen Gemeinden in dieser Region zu verstehen und die Geschichte, die Widersprüche und die Möglichkeiten des Dialogs in diesem städtischen Randgebiet zu analysieren, das sozial alsein städtisches Randgebiet, das gesellschaftlich als Ort der Ungleichheit, der Ausgrenzung und der Vernachlässigung…mehr

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Produktbeschreibung
In dieser Arbeit wird der Einfluss der wachsenden Zahl von Kirchen in der Nähe von öffentlichen Schulen und ihre Beziehung zur Schulgemeinschaft von Sobradinho II, Verwaltungsbezirk des Bundesdistrikts, analysiert. Während der gesamten Forschung haben wir versucht, die bedeutende Präsenz der evangelischen Gemeinden in dieser Region zu verstehen und die Geschichte, die Widersprüche und die Möglichkeiten des Dialogs in diesem städtischen Randgebiet zu analysieren, das sozial alsein städtisches Randgebiet, das gesellschaftlich als Ort der Ungleichheit, der Ausgrenzung und der Vernachlässigung angesehen wird, insbesondere in Anbetracht der öffentlichen Maßnahmen für die Grundbildung und das Wohlergehen der lokalen Kinder, Jugendlichen und Heranwachsenden. Auf diese Weise analysieren wir, wie die Schulgemeinschaft ihre sozialen Beziehungen in einem Gebiet herstellt, in dem konservatives religiöses Denken vorherrscht.
Autorenporträt
Dottorato di ricerca in Scienze dell'Educazione presso l'UnB con studi nell'area di: Istruzione; Periferie urbane e religione. Master in Educazione presso l'UnB con ricerca sul tema dell'educazione dei giovani e degli adulti negli spazi di privazione della libertà. Specialista in psicopedagogia, laurea in pedagogia. Ricercatore del Gruppo di Ricerca sulla Coscienza e il Post-Popolo (CAPES/CNPq).