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Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Führung und Personal - Mitarbeitermotivation, Note: 1,0, AKAD University, ehem. AKAD Fachhochschule Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es, Handlungsempfehlungen für die Unternehmensführungen zur nachhaltigen Steigerung und Sicherung der Mitarbeitermotivation in Anbetracht der zunehmenden digitalen Arbeitswelt sowie unter Berücksichtigung der Mitarbeitermerkmale der Generationen "Baby-Boomer" und "X" zu erstellen. Um dies zu erreichen, werden verschiedene Modalziele abgeleitet. Hierzu werden zunächst begriffliche und…mehr

Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Führung und Personal - Mitarbeitermotivation, Note: 1,0, AKAD University, ehem. AKAD Fachhochschule Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es, Handlungsempfehlungen für die Unternehmensführungen zur nachhaltigen Steigerung und Sicherung der Mitarbeitermotivation in Anbetracht der zunehmenden digitalen Arbeitswelt sowie unter Berücksichtigung der Mitarbeitermerkmale der Generationen "Baby-Boomer" und "X" zu erstellen. Um dies zu erreichen, werden verschiedene Modalziele abgeleitet. Hierzu werden zunächst begriffliche und theoretische Grundlagen zu den Themenfeldern Digitalisierung im beruflichen Kontext und Mitarbeitermotivation mit Blick auf die Generationen Baby-Boomer sowie X erarbeitet. Für das Ableiten der Handlungsempfehlungen ist eine Diskussion der möglichen Auswirkungen der Digitalisierung auf die Mitarbeitermotivation in den oben genannten Generationen mit einer Erörterung der damit verbundenen Risiken und Herausforderungen für die Unternehmen unabdingbar.
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