Standart uchityvaet sovremennye informacionnye problemy i tendencii v razvitii informacionnyh potrebnostej obshhestva, baziruetsya na ponimanii preemstvennosti tehnologij, na izlozhenii professional'nogo bazisa ih ispol'zovaniya, analize informacionnyh zadach i metodov ih reshenij ot postanovki celi do proverki poluchennyh rezul'tatov (polnyj tehnologicheskij process). Standart uchityvaet razlichiya v napravleniyah budushhej deyatel'nosti uchashhihsya, formiruet raznye nabory trebovanij k informacionnym znaniyam i umeniyam shkol'nikov. Urovni predpolagajut raznuju stepen' ovladeniya tehnologiej, razlichnuju stepen' samostoyatel'nosti pri reshenii informacionnoj zadachi. Vydeleny chetyre urovnya dostizheniya po kazhdoj komp'juternoj tehnologii. V standarte vydeleny napravleniya naibolee jeffektivnogo formirovaniya mezhpredmetnyh svyazej i integrirovannyh s informatikoj kursov. Razrabotany metodicheskie rekomendacii dlya uchashhihsya i pedagogov v organizacii i osushhestvlenii proektnoj deyatel'nosti, vypolnen analiz tipovyh oshibok. Standart dopolnen informaciej o rasshirenii illjustrativnogo ryada predmeta.