Monografiq poswqschena resheniü aktual'noj problemy po proektirowaniü modeli metodicheskoj sistemy formirowaniq pedagogicheskogo masterstwa prepodawatelq. Teoreticheski obosnowany komponenty modeli: celewoj, soderzhatel'nyj, processual'no-deqtel'nostnyj i rezul'tatiwno-ocenochnyj. Na osnowe modeli razrabotana sistema formirowaniq pedagogicheskogo masterstwa prepodawatelq, wklüchaüschaq podsistemu lekcionnyh i prakticheskih zanqtij i podsistemu samostoqtel'noj raboty buduschih prepodawatelej. Model' metodicheskoj sistemy formirowaniq pedagogicheskogo masterstwa prepodawatelq rassmotrena na primere podgotowki buduschego uchitelq tehnologii.