Andere Kunden interessierten sich auch für
![Modélisation des coûts pour mesurer les coûts de l'enseignement médical de premier cycle]( "Modélisation des coûts pour mesurer les coûts de l'enseignement médical de premier cycle")
Modélisation des coûts pour mesurer les coûts de l'enseignement médical de premier cycle50,99 €![Kostenmodellierung für die Messung der Kosten in der medizinischen Ausbildung im Grundstudium]( "Kostenmodellierung für die Messung der Kosten in der medizinischen Ausbildung im Grundstudium")
Kostenmodellierung für die Messung der Kosten in der medizinischen Ausbildung im Grundstudium68,90 €![Modellazione dei costi per la misurazione dei costi nella formazione medica universitaria]( "Modellazione dei costi per la misurazione dei costi nella formazione medica universitaria")
Modellazione dei costi per la misurazione dei costi nella formazione medica universitaria50,99 €![Modelirowanie zatrat dlq izmereniq rashodow w medicinskom obrazowanii na urowne bakalawriata]( "Modelirowanie zatrat dlq izmereniq rashodow w medicinskom obrazowanii na urowne bakalawriata")
Modelirowanie zatrat dlq izmereniq rashodow w medicinskom obrazowanii na urowne bakalawriata21,99 €![Cost Modeling for Measuring Costs in Graduate Medical Education]( "Cost Modeling for Measuring Costs in Graduate Medical Education")
Cost Modeling for Measuring Costs in Graduate Medical Education49,99 €![Data Base Marketing através de uma modelagem lógica]( "Data Base Marketing através de uma modelagem lógica")
Data Base Marketing através de uma modelagem lógica44,99 €![Gestão de Custos para Engenharia Civil]( "Gestão de Custos para Engenharia Civil")
Gestão de Custos para Engenharia Civil44,99 €
A Constituição da República Federativa do Brasil, de 1988, tem entre seus direitos fundamentais a educação e a saúde. A educação está amparada pelas Diretrizes e Bases da Educação Nacional, enquanto a saúde pela Lei nº 8.080/1990 criou o Sistema Único de Saúde brasileiro. Os enunciados requerem recursos públicos humanos, materiais, físicos e financeiros na prestação do serviço, alinhados aos elementos básicos necessários ao estudo de custo, o qual se volta para eficiência, eficácia e economicidade, ancorados pelas prerrogativas legais de cunho econômico, financeiro e fiscal. Assim, este trabalho tem por objetivo mensurar o custo da formação médica, com base no Projeto Político-Pedagógico (PPP) institucional, através de uma modelagem custeio própria, consoante a lógica acadêmica. Por fim, concluiu-se que é possível mensurar os custos da formação médica com base nos PPP, aglutinando os recursos disponíveis institucionais consumidos na carga horária das disciplinas. Permitindo demonstrar a eficácia, eficiência, economicidade e transparência do processo, instrumento indispensável os gestores na tomada de decisão em tempos de recursos escassos.