Modelización e interpretación del patrimonio ¿all¿ aperto¿ - Grevtsova, Irina
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Una gran parte del patrimonio que conoce la humanidad está situado al aire libre. Son los conjuntos patrimoniales - arqueológicos, urbanísticos y naturales - contenedores de la base fundamental del patrimonio cultural. El presente libro pretende investigar este campo general centrando su mirada en un proyecto concreto de un parque arqueológico al aire libre, situado en Calafell, Catalunya. El interés de este estudio se basa en dos ejes. Por una parte, en la estadística de los tratamientos de conjuntos patrimoniales en España que evalúa el caso del parque arqueológico de Calafell como un modelo…mehr

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Produktbeschreibung
Una gran parte del patrimonio que conoce la humanidad está situado al aire libre. Son los conjuntos patrimoniales - arqueológicos, urbanísticos y naturales - contenedores de la base fundamental del patrimonio cultural. El presente libro pretende investigar este campo general centrando su mirada en un proyecto concreto de un parque arqueológico al aire libre, situado en Calafell, Catalunya. El interés de este estudio se basa en dos ejes. Por una parte, en la estadística de los tratamientos de conjuntos patrimoniales en España que evalúa el caso del parque arqueológico de Calafell como un modelo de musealización clásico, cuyo interés reside en el estudio de sus características en el ámbito de la investigación. Por otro lado, a diferencia de muchos conjuntos musealizados, este parque presenta una propuesta interactiva innovadora basada en dos sistemas de registro del patrimonio: un sistema consiste en utilizar a los soportes materiales con el uso de iconografía didáctica y el otro introduce una nueva forma de intermediación didáctica, llamada museografía nómada , aprovechando el uso de dispositivos móviles.
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Autorenporträt
Licenciada en Arquitectura (Universidad de Arquitectura de Moscú). Se ha especializado en estudios sobre el patrimonio en el Máster Oficial en Gestión del Patrimonio Cultural (Universidad de Barcelona). Actualmente desarrolla su tesis de Doctorado en el programa Didáctica de las Ciencias Sociales y del Patrimonio (Universidad de Barcelona).