Modellazione matematica Uso della trasparenza pubblica - Ribas Vianna, Manoel Eduardo
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Insegnare la matematica non significa solo chiedere agli studenti di risolvere problemi complicati, ma anche fornire loro le riflessioni, i metodi e i ragionamenti logici, nonché la capacità di affrontare la scienza esatta, dando ad alcuni la possibilità di scegliere di seguire questo meraviglioso percorso universale. Questo libro, innovativo nelle idee didattiche grazie all'incoraggiamento delle nuove tecnologie, ricorda la storia dell'insegnamento della matematica e permette al lettore di capire perché è necessario andare avanti con l'uso delle risorse più aggiornate. Mostra il processo…mehr

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Produktbeschreibung
Insegnare la matematica non significa solo chiedere agli studenti di risolvere problemi complicati, ma anche fornire loro le riflessioni, i metodi e i ragionamenti logici, nonché la capacità di affrontare la scienza esatta, dando ad alcuni la possibilità di scegliere di seguire questo meraviglioso percorso universale. Questo libro, innovativo nelle idee didattiche grazie all'incoraggiamento delle nuove tecnologie, ricorda la storia dell'insegnamento della matematica e permette al lettore di capire perché è necessario andare avanti con l'uso delle risorse più aggiornate. Mostra il processo passo dopo passo per impostare giochi o lavorare con la modellazione matematica e fornisce esempi che renderanno più facile per l'insegnante comprendere ciò che viene proposto e quindi lavorare non solo con piccoli ispettori, ma con persone curiose con interessi illimitati. Gli studenti, già sincronizzati da tempo, avranno sicuramente l'intenzione di continuare l'eredità umana sul pianeta Terra. L'uso della trasparenza messa a disposizione dagli enti pubblici durante i giochi di modellazione porta le lezioni nella realtà in cui il futuro cittadino deve agire con saggezza e fiducia nella corretta comprensione della matematica. Rende la lezione divertente e interessante e aiuta a risolvere i problemi.
Autorenporträt
Si è laureato come ingegnere meccanico presso l'UDESC-Joinville SC e ha conseguito un diploma post-laurea in Metodologia dell'insegnamento della fisica e della matematica presso l'Università Internazionale di Curitiba UNINTER. Ha insegnato Fisica, Matematica e Chimica.