Modelli di formazione professionale - Lima, Marcelo
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La formazione o l'istruzione professionale è, infatti, una questione di grande rilevanza ed è per questo che è stata affrontata in Brasile per molti decenni sia all'interno che all'esterno dell'Accademia, in modo tale che ha prodotto un enorme corpus di produzione teorica. Questa pubblicazione, presentata dal Prof. Dr. Marcelo Lima, non è semplicemente un altro libro nella già crescente pila di testi pubblicati sull'argomento. Il libro merita un posto speciale in questo pantheon di opere pubblicate per le ragioni esposte qui di seguito. Poiché il tema della formazione professionale viene…mehr

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Produktbeschreibung
La formazione o l'istruzione professionale è, infatti, una questione di grande rilevanza ed è per questo che è stata affrontata in Brasile per molti decenni sia all'interno che all'esterno dell'Accademia, in modo tale che ha prodotto un enorme corpus di produzione teorica. Questa pubblicazione, presentata dal Prof. Dr. Marcelo Lima, non è semplicemente un altro libro nella già crescente pila di testi pubblicati sull'argomento. Il libro merita un posto speciale in questo pantheon di opere pubblicate per le ragioni esposte qui di seguito. Poiché il tema della formazione professionale viene affrontato sotto diverse prospettive, Lima, proprio all'inizio di questo libro, spiega quali sono i suoi principi di base e il suo orizzonte analitico e il suo punto di partenza. Partendo dal presupposto che "l'educazione mira allo sviluppo umano, che comprende, naturalmente, il lavoro e la partecipazione alla vita economica", l'autore cerca di comprendere il rapporto tra economia e formazione, non solo in modo diretto, come la formazione per il mercato, ma anche e forse soprattutto nella sua dimensione mediatrice.
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Autorenporträt
Afgestudeerd in Pedagogie aan de UFES (1994), MA in Education aan de UFES (1999 - SENAI) en Doctorate in Education aan de UFF (2004 - CEFET) en specialisatie in Management Knowledge aan de Federale Universiteit van Espírito Santo (2007). Momenteel is hij hoogleraar Adjunct-onderwijscentrum UFES, in de leerstoel en Policy Fudamentais Education.