L'autore del libro "Classroom Interaction Patterns & Students' Achievement in Oral English" spinge il lettore attraverso cinque capitoli con contenuti ricchi e ben organizzati. Il libro è pieno di chiarezza e semplicità di termini destinati ad essere abbracciati da ricercatori, insegnanti nel campo delle lingue, studenti a livello universitario e post universitario. Il libro è adatto all'uso generale e allo studio personale.
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