L'inglese parlato non ha ricevuto un'attenzione adeguata se paragonato alla quantità di attenzione ricevuta da altre aree dell'inglese; non c'è da stupirsi che l'uso appropriato dell'intonazione sia rimasto l'ultimo ostacolo che la stragrande maggioranza dei parlanti di inglese ha trovato difficile da superare. Questo lavoro ha esplorato i modelli specifici di intonazione nell'inglese parlato di alcuni parlanti bilingui educati di inglese nello stato di Ebonyi e come questi modelli di intonazione definiscono il background linguistico di questi bilingui educati. Questo studio ha indagato i modelli di intonazione di 45 parlanti bilingui educati di inglese selezionati a caso, provenienti da diversi contesti educativi che rappresentano le tre zone senatoriali dello Stato di Ebonyi. Oltre ai modelli di intonazione ampiamente conosciuti e comunemente usati di caduta, aumento, aumento-caduta e caduta-aumento, è stata osservata la presenza dell'uso di un accento di bassa tonalità, un tono di confine basso nei discorsi dei partecipanti. Lo studio è stato condotto per essere rilevante per i ricercatori linguistici, ogni parlante di inglese, gli studenti, gli insegnanti, i pianificatori di programmi di studio e gli amanti della borsa di studio.