Dieses Buch ist der Erforschung des Problems der mathematischen und computergestützten Modellierung in der beruflichen Tätigkeit eines Lehrers gewidmet. Wir analysieren mathematische Fragen der Wissenschaft, insbesondere der Pädagogik. Das Buch behandelt wichtige Fragen zu Ansätzen und ungewöhnlichen Techniken der Computermodellierung in den modernen Geisteswissenschaften. Wir behandeln in diesem Buch Probleme, die auf kybernetischen und neokybernetischen Ansätzen in den modernen Wissenschaften basieren. Unser neues System der Nicht-Standard-Logik bringt echte Erfolge im Bereich der Bildung!
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