MODELLO DIDATTICO DI VALUTAZIONE DELL'APPRENDIMENTO
LA VALUTAZIONE DELL'APPRENDIMENTO. UNA VISIONE INTERDISCIPLINARE
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Il libro che si presenta mira a diffondere un modello didattico di valutazione dell'apprendimento con un approccio interdisciplinare della Disciplina Principale Integrante, la cui essenza è nelle relazioni che si generano tra la dimensione didattica e quella formativa della gestione, abilitando procedure che - eccitate dal metodo della trasformazione didattica interdisciplinare - esprimono la logica delle trasformazioni interdisciplinari dell'apprendimento. Si stabiliscono procedure per la sua attuazione contribuendo a migliorare la formazione iniziale di questi professionisti in qualsiasi co...
Il libro che si presenta mira a diffondere un modello didattico di valutazione dell'apprendimento con un approccio interdisciplinare della Disciplina Principale Integrante, la cui essenza è nelle relazioni che si generano tra la dimensione didattica e quella formativa della gestione, abilitando procedure che - eccitate dal metodo della trasformazione didattica interdisciplinare - esprimono la logica delle trasformazioni interdisciplinari dell'apprendimento. Si stabiliscono procedure per la sua attuazione contribuendo a migliorare la formazione iniziale di questi professionisti in qualsiasi contesto di azione, che contribuisce ad aumentare la qualità dell'istruzione superiore.
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