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El objetivo de este trabajo es proporcionar a las Instituciones de Educación Superior un modelo de gestión emprendedora (marco de gestión), que les proporcione una puntuación o nivel de madurez emprendedora, y dando algunas recomendaciones para llegar a un nivel de madurez superior. En primer lugar, se ha desarrollado una visión general de la literatura existente sobre Emprendimiento Académico Tecnológico. A continuación, se han identificado y seleccionado los factores más influyentes en la madurez empresarial de las universidades. Por último, se ha diseñado el modelo de gestión, con el fin de…mehr

Produktbeschreibung
El objetivo de este trabajo es proporcionar a las Instituciones de Educación Superior un modelo de gestión emprendedora (marco de gestión), que les proporcione una puntuación o nivel de madurez emprendedora, y dando algunas recomendaciones para llegar a un nivel de madurez superior. En primer lugar, se ha desarrollado una visión general de la literatura existente sobre Emprendimiento Académico Tecnológico. A continuación, se han identificado y seleccionado los factores más influyentes en la madurez empresarial de las universidades. Por último, se ha diseñado el modelo de gestión, con el fin de ayudar a las instituciones de educación superior que buscan fomentar el espíritu empresarial en sus instituciones.
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Autorenporträt
Lorea Larrabide Eguren nació el 7 de junio de 1992 en Vitoria-Gasteiz, País Vasco. Obtuvo la Licenciatura en Ingeniería Industrial de Gestión por Mondragon Unibertsitatea en 2014 y el Máster en Gestión de Proyectos Industriales por la Universidad de Comillas en 2015. Actualmente trabaja en el sector de la Automoción.