Modelo de Avaliação dos Níveis de Responsabilidade Social em IES - Felden Bartz, Catia Raquel;Kelm, Martinho Luís
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A presente obra tem como objetivo apresentar uma metodologia de avaliação dos níveis de responsabilidade social, em Instituições de ensino superior. Esta pesquisa foi desenvolvida a partir da sistematização de um modelo, que teve como sustentação epistmológica o modelo conceitual Multidimensional Relacional e Multidirecional para a Responsabilidade Social nos Negócios . O modelo considera as organizações como uma rede de relacionamento, dentro de um contexto de "espaço e tempo'. Integram o modelo três níveis de responsabilidade social, chamados de "desafios éticos" de Enderle e Tavis (1998):…mehr

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Produktbeschreibung
A presente obra tem como objetivo apresentar uma metodologia de avaliação dos níveis de responsabilidade social, em Instituições de ensino superior. Esta pesquisa foi desenvolvida a partir da sistematização de um modelo, que teve como sustentação epistmológica o modelo conceitual Multidimensional Relacional e Multidirecional para a Responsabilidade Social nos Negócios . O modelo considera as organizações como uma rede de relacionamento, dentro de um contexto de "espaço e tempo'. Integram o modelo três níveis de responsabilidade social, chamados de "desafios éticos" de Enderle e Tavis (1998): NÍVEL 1 - requisitos éticos mínimos; NÍVEL 2 - obrigações consideradas além do NÍVEL ético mínimo; NÍVEL 3: aspirações a ideais éticos. Para a consecução dos objetivos os procedimentos metodológicos envolveram uma revisão bibliográfica e documental; um estudo de caso com base em entrevista semi-estruturada com os "agentes internos e externos".
Autorenporträt
Doutoranda em Desenvolvimento Regional. Possui graduação em Administração de Empresas (URI), Mestrado em Master en Contabilidad y Finanzas (UNIZAR), Mestrado em Desenvolvimento (UNIJUI). é professora titular da FAHOR, e Coordenadora do Horizonte Ambiente Empreendedor. Atua como palestrante e consultora nas áreas de RSC e Empreendedorismo.