Modelo de gerencia académica
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El modelo gerencial propuesto, nace de la interpretación del texto discursivo de los informantes claves que representan sus creencias, costumbres, tradiciones, valores y concepciones de cómo gerenciar y dirigir una institución de alto renombre académico. Estas posiciones diferenciales de los emisores del discurso aportan la base para definir el modelo teórico, en tanto se entiende a la universidad, como una totalidad compleja de múltiples determinaciones con la conducta proactiva y holística de los actores del proceso gerencial. Leafar representa un modelo gerencial emergente, que busca la…mehr

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Produktbeschreibung
El modelo gerencial propuesto, nace de la interpretación del texto discursivo de los informantes claves que representan sus creencias, costumbres, tradiciones, valores y concepciones de cómo gerenciar y dirigir una institución de alto renombre académico. Estas posiciones diferenciales de los emisores del discurso aportan la base para definir el modelo teórico, en tanto se entiende a la universidad, como una totalidad compleja de múltiples determinaciones con la conducta proactiva y holística de los actores del proceso gerencial. Leafar representa un modelo gerencial emergente, que busca la aplicación de la deontogerencia, palabra acuñada por el autor y que sirve como referencia para el reencuentro de la gerencia académica. El mismo tiene como fin dar respuestas a los problemas o situaciones de antigerencia que presentan las instituciones, para generar puntos de coincidencia que permitan los cambios que requieren y exigen las universidades del siglo XXI. Leafar emerge como un modelo innovador, original y creativo, que el autor espera que con su aporte teórico y aplicación permita a los gerentes desaprender para aprender y reencontrarse con el sendero de la gerencia académica.
Autorenporträt
Profesor en educación técnica mención Cum laude, Master en Gerencia: de personal, educativa, y pública, diploma (DEA) España, Doctor en Educación (US) México. Postdoctor en: Investigación Educativa, Coaching Personal, Profesor de la UPEL Venezuela, en Ciencias Gerenciales. Investigador, Articulista, Tutor de trabajos de Grado.