Modelo didáctico para el desarrollo de las competencias investigativas - Osío Espinoza, Zulay Jasmin
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La investigación tiene como objetivo proponer un modelo didáctico para el desarrollo de las competencias investigativas de los estudiantes cursantes de la unidad curricular proyecto que tribute a los desafíos sobre la pertinencia de los planes de estudio y a la gestión del conocimiento desde la reflexión crítica en el marco de la complejidad de los problemas, vinculando universidad, comunidad, y estudiante. El modelo está fundamentado en la formación por competencias, pensamiento complejo e interdisciplinariedad.

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Produktbeschreibung
La investigación tiene como objetivo proponer un modelo didáctico para el desarrollo de las competencias investigativas de los estudiantes cursantes de la unidad curricular proyecto que tribute a los desafíos sobre la pertinencia de los planes de estudio y a la gestión del conocimiento desde la reflexión crítica en el marco de la complejidad de los problemas, vinculando universidad, comunidad, y estudiante. El modelo está fundamentado en la formación por competencias, pensamiento complejo e interdisciplinariedad.
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Autorenporträt
Zulay Jasmin Osío Espinoza. Docente Ordinario Asociado. Coordinadora Currículo y Centro de Acopio Plástico-Papel, Instituto Universitario de Tecnología Valencia. Áreas, Procesos Manufactura, Gestión de Calidad y Proyectos. Ingeniero Químico, Especialista en Calidad, Magister Currículo Tesista Doctoral, Universidad Carabobo Investigadora A2 ONCTI Venezuela.