Modelo indagativo para la enseñanza universitaria de la Estadística
Enseñar a aplicar los contenidos estadísticos, a la búsqueda de los datos, en solución de problemas de la profesión
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El presente trabajo aborda la enseñanza de la Estadística para las carreras universitarias desde una intencionalidad dirigida a que los estudiantes, a través de la asignatura, alcancen también habilidades para resolver problemas contextualizados a la profesión en los que se requiera indagar la información en forma de datos. Desarrollar un proceso de enseñanza aprendizaje de la Estadística en las carreras universitarias que contribuya a formar un profesional capaz de aplicar los contenidos estadísticos en la solución de problemas contextualizados a la profesión, cuya solución requie...
El presente trabajo aborda la enseñanza de la Estadística para las carreras universitarias desde una intencionalidad dirigida a que los estudiantes, a través de la asignatura, alcancen también habilidades para resolver problemas contextualizados a la profesión en los que se requiera indagar la información en forma de datos. Desarrollar un proceso de enseñanza aprendizaje de la Estadística en las carreras universitarias que contribuya a formar un profesional capaz de aplicar los contenidos estadísticos en la solución de problemas contextualizados a la profesión, cuya solución requiera de la aplicación integrada de métodos indagativos propios de la profesión y métodos estadístico desde una interpretación estadístico profesional de la problemática planteada, constituye una necesidad en el proceso formativo universitario contemporáneo, por cuanto aún cuando los textos de estadística contemplan sólo los procedimientos para el procesamiento de la información dada en forma de datos, en la realidad profesional estos datos requieren ser indagados.
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