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Os métodos de ensino-aprendizagem-treinamento não devem concentrar-se somente na execução de uma série de habilidades motoras, mas também na aquisição de habilidades cognitivas. Essas habilidades relacionam-se com a aquisição de conhecimento tático, ao qual o jogador recorre para elaborar mentalmente a solução das tarefas e problemas apresentados no jogo. Diferentes metodologias de treinamento tático-técnico apresentam efeitos relacionados a mudanças na capacidade tática no decorrer do tempo. Desta forma, a presente obra apresenta o Modelo Pendular de Treinamento Tático-Técnico e sua aplicação…mehr

Produktbeschreibung
Os métodos de ensino-aprendizagem-treinamento não devem concentrar-se somente na execução de uma série de habilidades motoras, mas também na aquisição de habilidades cognitivas. Essas habilidades relacionam-se com a aquisição de conhecimento tático, ao qual o jogador recorre para elaborar mentalmente a solução das tarefas e problemas apresentados no jogo. Diferentes metodologias de treinamento tático-técnico apresentam efeitos relacionados a mudanças na capacidade tática no decorrer do tempo. Desta forma, a presente obra apresenta o Modelo Pendular de Treinamento Tático-Técnico e sua aplicação prática no Voleibol, com o objetivo de auxiliar treinadores, comissão técnica, estudiosos e pessoas relacionadas ao esporte, na utilização dessa ferramenta.Desejamos boa leitura!
Autorenporträt
Doutorando em Ciências do Esporte pela EEFFTO/UFMG; Coordenador do Grupo de Estudos em Educação Física e Esportes¿GEEFE/Estácio Brasília; Membro e Pesquisador do Centro de Estudos de Cognição e Ação-CECA/UFMG; Professor Adjunto I e Coordenador do curso de graduação em Educação Física do Centro Universitário Estácio Brasília.