Modelo secular del sistema educativo en la India - Rajarajan, R.
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Las reformas educativas han cobrado gran importancia en los medios de comunicación modernos, sobre todo desde la independencia. En los años inmediatamente posteriores a la independencia, la atención se dirigió a la educación básica y elemental. Los expertos dedicaron muchas reflexiones a mejorar sobre todo la educación elemental y los expertos sugirieron varios métodos. Uno de ellos fue el Plan Modificado de Educación introducido por C. Rajagopalachari cuando era Ministro Jefe del Estado de Madrás. Este plan era el Kula Kalvi Thittam. Según este plan, la educación de los niños debía adaptarse…mehr

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Produktbeschreibung
Las reformas educativas han cobrado gran importancia en los medios de comunicación modernos, sobre todo desde la independencia. En los años inmediatamente posteriores a la independencia, la atención se dirigió a la educación básica y elemental. Los expertos dedicaron muchas reflexiones a mejorar sobre todo la educación elemental y los expertos sugirieron varios métodos. Uno de ellos fue el Plan Modificado de Educación introducido por C. Rajagopalachari cuando era Ministro Jefe del Estado de Madrás. Este plan era el Kula Kalvi Thittam. Según este plan, la educación de los niños debía adaptarse a las tradiciones de cada comunidad y casta. Es decir, la educación debía impartirse según la tradición comunal para que los niños estuvieran en contacto con la vocación de los antepasados o incluso con la artesanía familiar. Sin embargo, el plan sólo se aplicaba a las escuelas primarias de las zonas rurales. Las escuelas básicas y primarias de las zonas urbanas no estaban cubiertas por el plan.
Autorenporträt
O autor trabalha actualmente como professor assistente no departamento de Ciência Política da faculdade P.T.M.T.M, Kottaimedu, Kamuthi, Ramanathapuram distrito de Tamilnadu,Índia. Pertence a uma família pobre, recebeu um Ph.D. e tem vindo a publicar muitos artigos e livros relevantes no seu domínio de investigação com o objectivo de fazer mudanças positivas.