MODELO TEÓRICO DE ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES - VÁSQUEZ GASTELUMENDI, DORA VICTORIA;Rios-Campos, Carlos Alberto;CABRERA TORRES, ANTERO ALEXANDER
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En el presente libro denominado ¿Modelo Teórico de Estrategias Motivacionales Para Mejorar Las Relaciones Interpersonales en los Docentes¿, se presenta una propuesta teórica.El objetivo general fue, mejorar las relaciones interpersonales en los docentes, mediante estrategias motivacionales con la finalidad de potenciar su capacidad de socialización y convivencia. Los objetivos específicos fueron, conocer la esencia de las relaciones interpersonales y descubrir las capacidades individuales para establecerlas, incrementar y reforzar cualidades de socialización y convivencia, y otras habilidades…mehr

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Produktbeschreibung
En el presente libro denominado ¿Modelo Teórico de Estrategias Motivacionales Para Mejorar Las Relaciones Interpersonales en los Docentes¿, se presenta una propuesta teórica.El objetivo general fue, mejorar las relaciones interpersonales en los docentes, mediante estrategias motivacionales con la finalidad de potenciar su capacidad de socialización y convivencia. Los objetivos específicos fueron, conocer la esencia de las relaciones interpersonales y descubrir las capacidades individuales para establecerlas, incrementar y reforzar cualidades de socialización y convivencia, y otras habilidades y conceptos aplicables al desarrollo de relaciones interpersonales y proponer la aplicación de conocimientos y habilidades relativas a las relaciones interpersonales para lograr un equipo sólido.
Autorenporträt
DORA VICTORIA VÁSQUEZ GASTELUMEND: Licenciada en Tecnología Médica. Maestra en Ciencias de la Educación con Mención en Docencia y Gestión Universitaria. CARLOS ALBERTO RIOS-CAMPOS: Docente universitario. Doctor en Gestión Universitaria. ANTERO ALEXANDER CABRERA TORRES: Licenciado en Estadística y Doctor en Administración de la Educación.