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En este libro se muestran las variables más importantes para poder desarrollar un modelo de formación online centrado en los principales parámetros de calidad docente. Se analiza la viabilidad de una plataforma online, los recursos con los que se ha de contar, la planificación del proyecto (tecnológica y docente) y el modelo a seguir para ofrecer una formación online de calidad. Los temas principales que se tratan son los recursos docentes, gestores de contenidos, y fidelización de alumnos. Se inicia con el estudio y definición de las diversas trayectorias que se han dado en la formación online y e-learning para llegar a la profundización sobre los aspectos más importantes de estas áreas. Y se finaliza con un análisis sobre cómo medir la calidad docente online y su repercusión en la fidelización de alumnos y consecución de objetivos propuestos.