Modernes Personalmanagement unter pädagogischem Einfluss - Schwalm, Alexander
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2,0, Universität Augsburg (Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: Bachelorprüfung, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Unternehmenserfolg steht und fällt mit den beschäftigten Mitarbeitern. Deshalb ist es von besonderer Wichtigkeit für jedes Unternehmen, einerseits die richtigen Mitarbeiter zu finden und andererseits für diese die bestmöglichsten Arbeitsbedingungen zu schaffen, damit sie ihr volles Potenzial entfalten können. Hierzu gehören auch die Aus- und Weiterbildung des…mehr

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Produktbeschreibung
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2,0, Universität Augsburg (Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: Bachelorprüfung, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Unternehmenserfolg steht und fällt mit den beschäftigten Mitarbeitern. Deshalb ist es von besonderer Wichtigkeit für jedes Unternehmen, einerseits die richtigen Mitarbeiter zu finden und andererseits für diese die bestmöglichsten Arbeitsbedingungen zu schaffen, damit sie ihr volles Potenzial entfalten können. Hierzu gehören auch die Aus- und Weiterbildung des Personals, die Personalentwicklung und die Motivation der Mitarbeiter. An diesem Punkt wird deutlich, dass eine erfolgreiche Unternehmensführung nicht nur auf ökonomischen Faktoren beruht, sondern gerade wenn es um die Mitarbeiter, sprich das Personalmanagement geht, noch eine andere Disziplin neben den Wirtschaftswissenschaften eine maßgebliche Rolle spielt - die Pädagogik!Gegenstand dieser Arbeit ist es aufzuzeigen, wie die Theorien, Ansätze und Erkenntnisse aus Betriebs- und Organisationspädagogik das moderne Personalmanagement prägen und welche Auswirkungen sich daraus ergeben.Inhaltsverzeichnis:1Einleitung2Die Betriebspädagogik2.1Was ist Betriebspädagogik? - Zugang und Theorie2.2Möglichkeiten des Umgangs mit dem pädagogischen Prinzip im Betrieb2.3Unternehmenskultur - Der Betrieb als pädagogische Institution2.3.1Was kennzeichnet eine Unternehmenskultur?2.3.2Kulturbewusste Führung, Führungskräfteentwicklung und Lernkultur3Die Organisationspädagogik3.1Definition der Organisationspädagogik und Wichtigkeit des Organisationslernens3.2Ausgewählte organisationstheoretische Ansätze3.3Organisationskultur - Die Basis für organisationales Lernen3.3.1Was kennzeichnet eine Organisationskultur?3.3.2Die Ermöglichung organisationalen Lernens durch Veränderungen im organisationalen Management4Die Verwirklichung betriebs- und organisationspädagogischer Theorien im modernen Personalmanagement4.1Paradigmenwechsel von der Personalverwaltung hin zum Personalmanagement / Human Resource Management4.2Ansätze für ein besseres und individuenzentrierteres Personalmanagement4.2.1Interne Kommunikation4.2.2Personelle Ressourcen als im Unternehmen eingebundenes und schwer handelbares Gut4.2.3Integrierter Personalmanagement-Ansatz4.3Personalmarketing und Recruiting4.3.1Employer Branding4.3.2Talent Relationship Management - Die Beziehung auf Augenhöhe4.3.3Das Assessment-Center - mehr als ein bloßes Recruitinginstrument5Schlussbemerkung6Literaturverzeichnis
Autorenporträt
Alexander Schwalm, B.A., geboren 1988 in Augsburg, besuchte das Rudolf-Diesel-Gymnasium in Augsburg. Nach seinem Abitur begann er 2009 sein Studium der Erziehungswissenschaft an der Universität Augsburg. Bereits während des Studiums eignete er sich so viel personalwirtschaftliches Wissen wie möglich an und absolvierte außerdem ein fünfmonatiges Praktikum im Personalmarketing der AUDI AG in Ingolstadt.