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L'éducation a été affectée par de multiples facteurs qui, d'une manière ou d'une autre, ont influencé le développement du processus d'enseignement et d'apprentissage. L'utilisation d'outils technologiques a marqué l'ère numérique du nouveau millénaire ; toutefois, elle nécessite des éléments importants tels que la formation, la disponibilité d'équipements technologiques, la connectivité à Internet, l'électricité, ainsi que des plateformes et des applications pour développer des activités d'enseignement en phase avec les temps modernes. La recherche a inclus 5 articles scientifiques publiés…mehr

Produktbeschreibung
L'éducation a été affectée par de multiples facteurs qui, d'une manière ou d'une autre, ont influencé le développement du processus d'enseignement et d'apprentissage. L'utilisation d'outils technologiques a marqué l'ère numérique du nouveau millénaire ; toutefois, elle nécessite des éléments importants tels que la formation, la disponibilité d'équipements technologiques, la connectivité à Internet, l'électricité, ainsi que des plateformes et des applications pour développer des activités d'enseignement en phase avec les temps modernes. La recherche a inclus 5 articles scientifiques publiés entre 2015 et 2022, liés à la modernisation technologique dans l'éducation et ensuite, un tableau comparatif a été construit présentant les aspects les plus pertinents par rapport aux objectifs. Il est conclu que la modernisation technologique, tant dans l'éducation que dans la vie quotidienne, est liée aux TIC. Par conséquent, ce contexte continue d'être transcendant pour la société et l'évolution accélérée de l'homme dans son environnement, renforçant la construction de la connaissance pour la vie.
Autorenporträt
Reggie Richard Barrera Espina:Medical Surgeon, Specialist in Epidemiology of Metaxenic Diseases. Specialist in Public Health Management. Master in Public Health Management.Maritza Janeth Chacón Rodríguez:Bachelor's Degree in Management Sciences, Specialist in Public Health Management. Master in Public Health Management.