Modificación de la Conducta y las Actitudes en Psicoterapia Escolar - Martín Cala, Martín
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Se presenta a los profesionales de la Educación, antecedentes, aspectos teóricos y prácticos de un método psicoterapéutico que constituye una herramienta indispensable para su desempeño profesional en el proceso docente educativo. En la concepción científica que se expone, la Terapia de Modificación de la Conducta y Actitudes como método de la Psicoterapia Escolar debe ser dominado y utilizado con excelencia por los profesionales de la Educación, para ayudar a resolver en las instituciones pedagógicas, algunas alteraciones y necesidades de orientación y atención especial de los educandos. Se…mehr

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Produktbeschreibung
Se presenta a los profesionales de la Educación, antecedentes, aspectos teóricos y prácticos de un método psicoterapéutico que constituye una herramienta indispensable para su desempeño profesional en el proceso docente educativo. En la concepción científica que se expone, la Terapia de Modificación de la Conducta y Actitudes como método de la Psicoterapia Escolar debe ser dominado y utilizado con excelencia por los profesionales de la Educación, para ayudar a resolver en las instituciones pedagógicas, algunas alteraciones y necesidades de orientación y atención especial de los educandos. Se sistematizan los referentes teóricos del enfoque psicológico socio histórico cultural de Vigotsky, que fundamentan la concepción científica del autor sobre el uso de este método en Psicoterapia Escolar.
Autorenporträt
Er ist Dr. C. Pädagoge und Facharzt für Logopädie und Psychopädagogik mit umfangreicher Berufserfahrung in Einrichtungen des Gesundheits- und Bildungssektors. Er ist Universitätsdozent für Psychologie und Sprachtherapie und hat 17 Bücher und mehr als 120 Artikel und wissenschaftliche Arbeiten veröffentlicht. Er hat an zahlreichen wissenschaftlichen Kongressen und nationalen Workshops teilgenommen.