Andere Kunden interessierten sich auch für
![Évaluation de l'apprentissage de l'éducation physique, massage sportif et Friction]( "Évaluation de l'apprentissage de l'éducation physique, massage sportif et Friction")
Évaluation de l'apprentissage de l'éducation physique, massage sportif et Friction26,99 €![La force des règles dans l'apprentissage du métier enseignant]( "La force des règles dans l'apprentissage du métier enseignant")
La force des règles dans l'apprentissage du métier enseignant42,99 €![Motivation et obstacles à la participation des adultes à l'apprentissage tout au long de la vie]( "Motivation et obstacles à la participation des adultes à l'apprentissage tout au long de la vie")
Motivation et obstacles à la participation des adultes à l'apprentissage tout au long de la vie24,99 €![Intégration de la technologie dans l'apprentissage et l'enseignement de l'anglais langue seconde]( "Intégration de la technologie dans l'apprentissage et l'enseignement de l'anglais langue seconde")
Intégration de la technologie dans l'apprentissage et l'enseignement de l'anglais langue seconde32,99 €![Le casse-tête de l'apprentissage mixte dans l'enseignement supérieur]( "Le casse-tête de l'apprentissage mixte dans l'enseignement supérieur")
Le casse-tête de l'apprentissage mixte dans l'enseignement supérieur40,99 €![L'effet de l'apprentissage mixte sur l'e-socialisation des personnes âgées]( "L'effet de l'apprentissage mixte sur l'e-socialisation des personnes âgées")
L'effet de l'apprentissage mixte sur l'e-socialisation des personnes âgées16,99 €![Introduction à l'apprentissage et à l'enseignement des langues numériques (DLL&T)]( "Introduction à l'apprentissage et à l'enseignement des langues numériques (DLL&T)")
Introduction à l'apprentissage et à l'enseignement des langues numériques (DLL&T)39,99 €
Cet ouvrage soutient la possibilité d'établir une modélisation mathématique qui s'applique à une formation ouverte et à distance. Un modèle d'apprentissage asynchrone a été rendu disponible via l'approche par la relation linéaire d'une modélisation d'équation structurelle à variables latentes. Ce modèle a été validé expérimentalement et peut être utilisé dans toutes sortes de formation en ligne. L'attitude (A) adoptée par l'apprenant face au forum de discussion va se définir en fonction de son engagement (E). Cette variable latente E a un impact important sur sa cognition (C) et une conséquence directe sur son résultat pédagogique. Par ailleurs, la collaboration de l'apprenant est un indicateur incontournable pour pouvoir mesurer la variable latente C ; à cet indicateur s'ensuivent également sa motivation et sa relation communicationnelle avec tous les protagonistes de la formation.