Möglichkeiten und Grenzen gegenständlicher Quellen im Geschichtsunterricht
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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Pädagogische Hochschule in Schwäbisch Gmünd (Geschichte), Veranstaltung: Geschichtsobjekte, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hausarbeit beschäftigt sich mit den Möglichkeiten und Grenzen historische Sachquellen im Geschichtsunterricht einzusetzen.
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