Formirowanie matematicheskogo myshleniq nachinaetsq s perwyh dnej beremennosti, mozg ispol'zuet ego kak odin iz swoih instrumentow, i w to zhe wremq ono mozhet byt' ispol'zowano kak nowaq pedagogika. No dlq ätogo neobhodimo izmenit' to, chto segodnq ponimaetsq pod matematikoj. Jeto mozhet priwesti k ukrepleniü algebraicheskogo mira uchenika, ispol'zuemogo w ego powedenii; bezlichnogo, social'nogo, priwychnogo, takogo mnogolikogo w klasse s uchitelqmi i takimi zhe roditelqmi. Strah pered matematikoj proishodit ot neponimaniq togo, kak rabotaet mozg.