Jeta kniga - rezul'tat magisterskoj dissertacii w oblasti obrazowaniq, w kotoroj rassmatriwaütsq prichiny i uslowiq, po kotorym molodye lüdi brosaüt i wozwraschaütsq w shkolu w ramkah programmy obrazowaniq molodezhi i wzroslyh (OMV). V ätom issledowanii q proanalizirowala biograficheskie traektorii molodyh lüdej, osnowannye na ih opyte na raznyh ätapah zhizni, a takzhe rassmotrela wneshkol'nye kontexty, powsednewnuü zhizn' i obraz zhizni, s cel'ü predlozhit' älementy dlq ponimaniq real'nogo znacheniq shkoly w processe formirowaniq lichnosti. V kachestwe metodologii q ispol'zowala biograficheskij podhod, chtoby zafixirowat' posledowatel'nye sobytiq, situacii, proekty i dejstwiq. Rezul'taty wyqwili mnozhestwo traektorij i smyslow, kotorye molodye lüdi w EYa pripisywaüt swoemu wozwrascheniü w shkolu i ih wzaimootnosheniqm s drugimi wneshkol'nymi sferami.
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