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Lo studio ha esaminato gli effetti del monitoraggio e della valutazione dei diritti dei bambini in Uganda, basati sull'orientamento ai risultati. Lo studio è stato guidato da tre obiettivi: Esaminare come i fattori istituzionali influenzano la creazione di un sistema di monitoraggio e valutazione basato sui risultati nell'AVCR Uganda. Analizzare la relazione tra le risorse organizzative e l'istituzione di un sistema di monitoraggio e valutazione basato sui risultati in AVCR Uganda e scoprire come le capacità organizzative influenzino l'istituzione di un sistema di monitoraggio e valutazione…mehr

Produktbeschreibung
Lo studio ha esaminato gli effetti del monitoraggio e della valutazione dei diritti dei bambini in Uganda, basati sull'orientamento ai risultati. Lo studio è stato guidato da tre obiettivi: Esaminare come i fattori istituzionali influenzano la creazione di un sistema di monitoraggio e valutazione basato sui risultati nell'AVCR Uganda. Analizzare la relazione tra le risorse organizzative e l'istituzione di un sistema di monitoraggio e valutazione basato sui risultati in AVCR Uganda e scoprire come le capacità organizzative influenzino l'istituzione di un sistema di monitoraggio e valutazione basato sui risultati in AVCR Uganda Lo studio ha adottato un metodo misto per consentire la raccolta di dati sia quantitativi che qualitativi. Ha inoltre adottato un disegno di ricerca trasversale e ha utilizzato un approccio paradigmatico alla ricerca che ha permesso una chiara comprensione delle variabili oggetto di studio. I dati sono stati raccolti utilizzando un questionario a risposta chiusa, una rassegna di documenti e convalidati con interviste individuali. I parametri che influenzano le variabili sono stati estratti utilizzando l'analisi fattoriale esplorativa con un metodo di estrazione della massima verosimiglianza. I dati raccolti sono stati inseriti con SPSS versione 21 e analizzati con la modellazione delle equazioni strutturali utilizzando AMOS versione 21 testata in Uganda.
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Autorenporträt
Mugisa Charles & Dr. Mark Kiiza sind Pädagogen und arbeiten derzeit als Dozenten an einschlägigen Universitäten in der Region der Großen Seen.