Andere Kunden interessierten sich auch für
![Fenómeno del hijo parentalizado en niños, niñas y adolescentes]( "Fenómeno del hijo parentalizado en niños, niñas y adolescentes")
Fenómeno del hijo parentalizado en niños, niñas y adolescentes16,99 €![Evaluación de la atención y el apoyo a las personas que viven con el VIH/SIDA]( "Evaluación de la atención y el apoyo a las personas que viven con el VIH/SIDA")
Evaluación de la atención y el apoyo a las personas que viven con el VIH/SIDA25,99 €![Bienestar subjetivo y conciliación de la vida laboral y familiar entre los trabajadores de Anganwadi]( "Bienestar subjetivo y conciliación de la vida laboral y familiar entre los trabajadores de Anganwadi")
Bienestar subjetivo y conciliación de la vida laboral y familiar entre los trabajadores de Anganwadi41,99 €![Prestación de servicios y retos de los niños sudaneses no acompañados]( "Prestación de servicios y retos de los niños sudaneses no acompañados")
Prestación de servicios y retos de los niños sudaneses no acompañados31,99 €![Metáforas narrativas de identidades en conflicto]( "Metáforas narrativas de identidades en conflicto")
Metáforas narrativas de identidades en conflicto18,99 €![Esfuerzo de creación de capital social en una comunidad diversificada]( "Esfuerzo de creación de capital social en una comunidad diversificada")
Esfuerzo de creación de capital social en una comunidad diversificada38,99 €![Patrimonio, animación sociocultural y desarrollo comunitario local]( "Patrimonio, animación sociocultural y desarrollo comunitario local")
Patrimonio, animación sociocultural y desarrollo comunitario local19,99 €
La enseñanza del curso "Historia de la literatura clásica uzbeka" debe enriquecerse periódicamente con los últimos avances en estudios literarios y ciencias metodológicas. Si no se hace esto, las ideas de los estudiantes sobre la historia de la literatura clásica quedarán rezagadas con respecto al desarrollo de la ciencia literaria. Además, los futuros filólogos pueden ignorar métodos didácticos eficaces para enseñar los conocimientos adquiridos a las generaciones más jóvenes. Para que los jóvenes filólogos no estén armados con un sistema de viejos conceptos literarios que no sirven para el mañana, es necesario acercarse a la literatura uzbeka con una historia centenaria desde un ángulo completamente nuevo. Porque hasta entonces no habíamos desarrollado los principios del estudio de la historia de la literatura en general, y de la historia de la literatura clásica en particular, sobre una base científica sólida. Este manual metodológico fue creado como una solución científica y práctica a este problema.