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Os currículos educativos pré-escolares são importantes para a implementação da educação das crianças em geral e do seu desenvolvimento da fala em particular. A monografia é um passo para mostrar que, durante a conceção dos currículos educativos da fala, as características internas do desenvolvimento da fala das crianças devem ser tidas em consideração. A monografia baseia-se nas experiências realizadas com crianças em idade pré-escolar (5-6 anos).