Andere Kunden interessierten sich auch für
![Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung]( "Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung")
Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung43,90 €![Die Anwendung der Prompting- und Fading-Technik bei Autismus]( "Die Anwendung der Prompting- und Fading-Technik bei Autismus")
Die Anwendung der Prompting- und Fading-Technik bei Autismus43,90 €![Autismus erkennen lernen]( "Autismus erkennen lernen")
Autismus erkennen lernen68,90 €![Autismus und freizeitsportliche Aktivitäten]( "Autismus und freizeitsportliche Aktivitäten")
Autismus und freizeitsportliche Aktivitäten43,90 €![Methoden und Schulbegleitung als Unterstützung der Inklusion von Schülern mit einer Autismus-Spektrum-Störung]( "Methoden und Schulbegleitung als Unterstützung der Inklusion von Schülern mit einer Autismus-Spektrum-Störung")
Methoden und Schulbegleitung als Unterstützung der Inklusion von Schülern mit einer Autismus-Spektrum-Störung17,95 €![Mobbing bei Schülern im Autismus-Spektrum. Konzeption von Präventionsmaßnahmen im inklusiven Kontext]( "Mobbing bei Schülern im Autismus-Spektrum. Konzeption von Präventionsmaßnahmen im inklusiven Kontext")
Mobbing bei Schülern im Autismus-Spektrum. Konzeption von Präventionsmaßnahmen im inklusiven Kontext27,95 €![Autismus-Spektrum-Störungen bei Kindern und Jugendlichen. Probleme und Förderungsmaßnahmen in der Schule]( "Autismus-Spektrum-Störungen bei Kindern und Jugendlichen. Probleme und Förderungsmaßnahmen in der Schule")
Autismus-Spektrum-Störungen bei Kindern und Jugendlichen. Probleme und Förderungsmaßnahmen in der Schule24,99 €
Das Ziel der Forschung ist es, die Bedeutung und Relevanz der Montessori-Philosophie in der Arbeit mit Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung (TEA) aufzuzeigen, die Erfahrungen mit der Umsetzung zu teilen und als Referenz für zukünftige Studien über Autismus und die Montessori-Philosophie zu dienen. Mit Hilfe einer qualitativen Methode wird die Durchführbarkeit der Arbeit mit dieser Pädagogik zur Erreichung der pädagogischen Eingliederung von autistischen Kindern ermittelt und dient als Referenz für zukünftige Forschung und Anwendungen.Schlüsselwörter: Montessori, Autismus, Autismus-Spektrum-Störung.